新课标下小学语文探究性教学实例探讨

• 作者: 吴双民
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 探究性教学 小学语文 融合
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.05.063

摘要

随着新课程改革的不断实施和教育质量的不断提高,改革不断深化.传统的单一教学方法和模式已越来越不能适应当今教育的需求.在教学过程中,老师可以在教学过程中采取有效的措施,科学合理地应用教学方法,使语文教学得到升华,使同学们能够从语文课中获得更多更好的学习体验.传统的教学模式过于单一化,学生无法做到思维的充分训练,学以致用的目的很难达到,所以此文主要结合探究性教学的方法例子来分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴双民		1	0	0.0	0.0