目标教学运用在神经内科临床护理带教中的分析

• 作者: 谭柳
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: 目标教学 神经内科 临床护理带教
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨目标教学在神经内科临床护理带教中的运用效果.方法:选取2017年12月～2019年01月在本院神经内科实习带教护生86名,按照随机数表法分成两组各43名,对照组采取常规带教方式,观察组应用目标教学,对比两组护生学习效果.结果:观察组护生理论成绩和实践操作成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:目标教学运用在神经内科临床护理带教中取得良好效果,护生的学习效果十分显著,能够有效掌握基础技能,值得推广.