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摘要:
中华民族传统文化是我国历史传承下来的精神动力和文化纽带,要想提升小学德育的教学质量,就必须要从传统文化的角度对小学德育进行渗透,发挥传统文化的积极作用,并对传统文化中的德育知识进行深度研究。小学教育处于学生知识培养的初期教育,对学生的成长和发展极其重要,而且学生在学习和成长的过程中面临着许多问题,比如价值观、道德观以及对待事物的看法,这些问题的出现,要求学校对学生德育方面的培养重视起来。传统文化作为德育知识的导向,在学生的德育教育中进行渗透,使得德育教育深入人心。
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文献信息
篇名 浅谈小学德育中的优秀传统文化及其渗透
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学生 德育教育 传统文化 发展渗透
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝仙妍 1 0 0.0 0.0
2 杨伟静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
德育教育
传统文化
发展渗透
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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197
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