如何利用小学数学阅读培养学生的发散思维

• 作者: 廖明妃
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学阅读 发散性思维
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201917037

摘要

文章从四方面探究了如何利用小数学阅读培养学生的发散思维,包括多维训练培养学生思维中的求异性;延展训练培养学生思维中的广阔性;赏识教育培养学生思维中的创造性;转化教育培养学生思维中的联想性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖明妃		1	1	1.0	1.0