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摘要:
随着经济的发展,人们之间的交流越来越密切,语言是交流的首要因素,良好的语言表达能力是今后小学生发展的基本条件,语文阅读是培养语言能力的主要方式之一。而且小学阶段是培养人阅读素养形成的主要阶段,这个时期如果能养成良好的阅读习惯,将会受益终身。另外,小学语文阅读的学习,能为以后高年级的学习奠定基础,使学生在以后的阅读学习中更加轻松。本文则重点分析小学语文阅读教学。
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小学语文
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小学生
语文阅读能力
阅读教学
强化小学生语文课外阅读能力刍议
小学生
课外阅读
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 强化提升小学生语文阅读能力
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学生 语文 阅读能力
年,卷(期) hqcs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包美娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文
阅读能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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