突破虚拟,回归现实——论媒介素养与同伴交往能力的培育

• 作者: 安冬
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息传播媒介 我国中小学生 媒介素养 直播平台 微信 手机游戏 人际交流 自我表达
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

近年来,人们常常借助QQ、微信等新兴网络信息传播媒介,进行人际交流和自我表达。2018年1月发布的《中国儿童参与状况报告(2017)》中指出,我国中小学生拥有专用手机的比例已经达到75.9%,85.5%的人有QQ号,70.9%的人有微信。从统计数据可以看出,目前中小学生对互联网的接触非常频繁,他们常常把大量时间用在直播平台、微信聊天甚至是手机游戏上。这些数字让人感到担忧,教育者也应深思当下媒介化环境为教育和学生成长带来的问题和隐患。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安冬	河北师范大学教育学院	4	0	0.0	0.0