李士金中国文化课堂教学改革生态述论——老师表扬我的那个微瞬间会永远刻在我的脑子里

• 作者: 李士金 许培
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化 中国 课堂教学 作家 学术 群体 生态 文字游戏
• 年，卷（期）: hjc_2019,（5）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G122-4

摘要

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编多空话,如云:“作家群体的生成是一个动态的过程,需要多方面的条件,汉代社会为作家群体的持续生成提供了适宜的气候和土壤。”毫无实质性的内容,只是文字游戏而已。汉代也不存在现代意义上的“作家”,更无现代人所谓的“作家群体”。“汉代社会”是一个很大的概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金	江苏省淮阴师范学院文学院	345	1	1.0	1.0
2	许培	江苏省淮阴师范学院文学院	1	0	0.0	0.0