基于PDCA循环理论的护理人文关怀实践教学情境设计

• 作者: 吴丽荣 姚娟 张春梅 杨晓莉 沈荣
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: PDCA循环 护理人文关怀 实践教学 情境设计
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 2310-2312
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19381/j.issn.1001-7585.2019.14.096

摘要

目的:完善护理人文关怀实践教学体系,设计高职护理人文关怀社会实践情境.方法:应用PDCA循环理论,结合护理专业知识,从实践方案设计、实施、监测、评价四个方面搭建护理人文关怀实践教学体系.结果:护生在社会实践中,充分巩固护理人文理论知识和实践技能,将人文关怀精神传递和内化.结论:高职护理人文关怀社会实践情境的设计,完善了护理人文教育实践体系,有利于弥补护理教育"重工轻文"造成的护生人文素质的缺失.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春梅		49	136	6.0	10.0
2	吴丽荣		56	258	8.0	13.0
3	杨晓莉		23	86	6.0	8.0
4	姚娟		23	77	4.0	8.0
5	沈荣		1	2	1.0	1.0