浅谈农村高中生阅读现状及提高阅读能力的策略

• 作者: 赵培
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村高中生 阅读现状 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

随着语文学科核心素养的落地,新课改理念的持续深入,今后的高考语文着重加大试题的阅读量,加大对学生阅读理解能力的考察。因此,提高学生的阅读思维能力与阅读技巧技能,在目前的农村高中学校就显得极为迫切和重要。结合工作经验,从“鼓励学生进行群文阅读,提高阅读能力”“鼓励学生在课外阅读,提升阅读效率”“培养学生的质疑精神,增强创新意识”等方面,来浅谈农村高中生阅读现状及提高阅读能力的策略,希望能对大家提供帮助。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵培		3	1	1.0	1.0