试析新课程标准下初中英语写作中思维导图的运用

• 作者: 曾星
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中英语的写作 思维运用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.03.117

摘要

在新课程标准下初中英语写作中的思维导图其实就是一种思维的模具,它能把模糊的知识点转变成清晰的内容.同时思维导图还能指导学生的写作能力以及语言的能力,因此我们要运用思维导图去帮助学生们在写作中的问题,把目的放在怎样去提高学生们的写作技巧上;再根据新课标的写作要求以及初中英语写作教学里存在的问题,去概述一些有效的英语写作训练方法,并且要及时做出指导,使思维导图在初中英语写作中发挥积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾星	章贡中学京九路校区	2	0	0.0	0.0