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论文言文资源在小学语文教学中的渗透
论文言文资源在小学语文教学中的渗透
作者:
龙启明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文言文资源
小学语文
教学
渗透
摘要:
文言文具有篇幅短小、文字精辟等特点,随着课程改革步伐的加快,小学语文教学中文言文的渗透逐渐增多,学生初次接触文言文难免会感到生僻,因此也要求广大教师能够注重文言文资源在小学语文教学中的合理渗透,本文主要围绕这一问题展开了分析和探讨.
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篇名
论文言文资源在小学语文教学中的渗透
来源期刊
中外交流
学科
关键词
文言文资源
小学语文
教学
渗透
年,卷(期)
2019,(41)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
322
页数
1页
分类号
字数
1727字
语种
中文
DOI
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主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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