适时互动,为小学数学课堂添"趣"

• 作者: 洪铃
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 趣味性 适时互动
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

想要提升小学数学课堂的趣味性,提高学生学习数学的兴趣,适时的互动是一种能够很好调动学生学习积极性的方法.1.课前互动激发学生的学习兴趣.在智慧课堂中可以通过互动功能实现随机挑人及学生抢答,增强课堂的气氛.2.课中互动增强数学课堂的趣味性.课中我最常用到的是互动功能中的随堂测试、拍照对比作品和小组PK板.我们应该为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,让学生对数学知识充满了渴望与期待,使学生变被动为主动,乐于学习,学会学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪铃		1	0	0.0	0.0