浅析小学语文低年级有效阅读教学的策略

• 作者: 史晓玉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读教学 低年级
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 269字
• 语种: 中文

摘要

小学语文低年级阅读教学具有很强的实用性,学生可以学到有价值的知识内容,有利于学生为今后的发展奠定基础.当前很多小学语文低年级阅读教学中没有贯彻先进的教学理念,课堂上仍旧存在注重理念、缺乏实践的情况,导致小学语文低年级阅读教学效率比较低,要想实现小学语文低年级有效阅读教学,小学语文教师必须正视存在的问题,提出有效的解决措施,提高小学语文低年级阅读教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史晓玉		1	0	0.0	0.0