高职C语言趣味教学应用研究

• 作者: 刘奇付 邵换峥
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 C语言程序设计 趣味教学 云班课 啊哈C
• 年，卷（期）: 2019,（5Z）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

《C语言程序设计》是高等职业院校计算机相关专业的专业基础课,对学生的专业的知识体系架构有着举足轻重的作用。但在实际教学中,因C语言的灵活性及高职学生基础薄弱等原因,特别是对于大一新生来说,学习难度大,教学效果也不尽如人意。授课教师为了完成教学计划,《C语言程序设计》教学多沦为任课教师“自嗨”的独角戏。为了解决这一难题,笔者经过多年的探索和总结,探索了一些行之有效的方法。在课堂教学中,引入手机信息化教学APP,使用趣味教学的“啊哈C”教学内容和授课风格,激发学生学习兴趣,结合全程激励教学法,让学生在轻松愉悦的环境中学习到实用的知识和技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奇付		52	101	5.0	6.0
2	邵换峥		18	23	3.0	3.0