综合性实验教学法在高职护理实训教学中的运用

• 作者: 林姝
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 综合性实验教学法 高职护理 实训教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 实习实训
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 3041字
• 语种: 中文

摘要

本文在高职护理实训教学中融入综合性实验教学法,选取了2017年在某院校学习的高职护理专业学生130人分为基础组65人与实验组65人,将传统的授课方法给予基础组的65名学生,将传统教学方法与综合性实验教学法融合的教学方式给予实验组的65名学生.待高职护理实训教学结束之后,对基础组65名学生与实验组65名学生的综合素质、操作技能考核成绩进行对比分析.实验组的65名学生在综合素质以及操作技能考核成绩方面明显优于基础组的65名学生(P<0.05).研究结论为,将综合性实验教学融入高职护理实训教学,可以充分调动学生的学习兴趣,逐步提高学生的学习积极性,为学生掌握更多的护理经验、护理技能奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林姝		11	0	0.0	0.0