70年小学语文阅读教学内容选择取向的嬗变及前瞻

• 作者: 施茂枝
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学质量 语文课程改革 小学阅读教学 选择取向 左右摇摆 小学语文阅读教学 语文学习规律 课程性质
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

阅读是语文课程的重要领域,阅读教学质量决定语文教学质量。阅读教学内容之变,是人们对课程性质、目标任务、语文学习规律等认识之变的集中体现,是语文课程改革的风向标。70年来,小学阅读教学在探索中迂回前行,其内容选择取向,或模糊不清,或陷入误区,或左右摇摆,现有望趋于正轨。梳理变之脉,探究变之因,回看曲折来路可确定、坚定前行的正确方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施茂枝	集美大学诚毅学院	79	133	6.0	10.0