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摘要:
核心素养导向下的数学课堂学习活动,首先强调的就是学生学习的自主性主动性.因此,组织学生自学活动,对于核心素养的培养意义重大.
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情境创设
基于数学核心素养的数学课堂教学
数学核心素养
数学课堂
教学
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文献信息
篇名 小学数学课堂自学活动与核心素养的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 核心素养 自学 数学 主动性
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 570
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
自学
数学
主动性
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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40
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134
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