小学英语小组合作学习策略研究

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小组学习 小学英语
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 332-333
• 页数: 2页
• 字数: 3432字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的学习过程.目前,小组合作学习已经成为小学英语课堂教学的重要组织形式,通过将学生划分为不同的学习小组,引导合作、互动,探究,能够有效提升学生对英语学习任务的主动思考与探究能力,促进学生的认知发展,提升英语成绩等.然而目前在小学英语教学中,小组合作学习中依然存在一定的误区与问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海霞		1	0	0.0	0.0