培养问题意识 推动学习能力的提升

• 作者: 薛剑英
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 问题能力 问题意识 学习氛围 小学数学
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了'四能'的概念,围绕着问题学习的四个方面,揭示了教学中教师需要关注的重点。教师在培养学生发现问题和提出问题的能力的过程中,首先需要培养学生的问题意识。这一工作可以从学生的好奇心入手,从提问习惯、问题氛围等方面展开,激发学生的问题热情,提升学生的问题能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛剑英		3	0	0.0	0.0