生活化教学在小学道德与法治课程中的应用研究

• 作者: 曾笃学
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 小学 道德与法治
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

生活化教学是将教学活动与生活常态相融合,以生活实际为场景的教学模式。在教学中实施生活化教学,能够实现知识融于生活,促使学生利用知识改变生活的教学目标。本文主要论述了生活化教学在小学道德与法治课程中的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾笃学		6	0	0.0	0.0