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幼儿园科学区域活动中教师的支持策略
幼儿园
科学区域活动
教师支持
浅谈幼儿园科学区域活动材料的投放
自我学习
自我探索
自我发现
基于STEM教育理念的幼儿园科学区活动的分析
幼儿园科学区
STEM教育理念
指导
幼儿园科学区的创设
幼儿园科学教育
班级科学区
科学发现室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园科学区域活动的有效指导策略探寻
来源期刊 知识文库 学科 教育
关键词 区域活动 科学区 幼儿园 策略探寻 有效指导
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G613.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑛 江苏省常州市新北区新桥镇中心幼儿园 26 44 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
科学区
幼儿园
策略探寻
有效指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识文库
月刊
1002-2708
CN 23-1111/G4
16开
哈尔滨市道里区友谊路505号
14-145
1985
chi
出版文献量(篇)
16781
总下载数(次)
64
总被引数(次)
2152
论文1v1指导