白板技术促发展——在幼儿园数学教育中发挥信息技术的优势探究

• 作者: 张圆圆
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 白板技术 幼儿教育 个性化学习
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G613.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.28.121

摘要

在幼儿教学中，数学的教育包含独特的符号系统、逻辑思维，具有抽象、复杂的学科特点，但幼儿的思维则是大多以具体形象思维为主，与抽象的数学逻辑思维相冲突。希沃白板技术具有便捷性，同时还具有很强的可视性，将其应用在幼儿园数学教学中，可以有效提高数学的课堂教学效率，提高孩子的学习质量。因此，作为幼儿园教师，应该合理应用希沃电子白板辅助教学，优化教学过程，从而激发幼儿积极主动学习的热情，活跃他们的思维，培养他们积极思考、主动探究的能力。