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摘要:
化工安全与环保是化学工程与工艺专业的专业课,高校设置这门课程目的皆在于培养大学生的安全环保知识.基于OBE理念的引导,本文从案例教学,丰富教学方法和计算机仿真技术应用等方面探讨该课程的教学改革措施,提高学生们的安全与环保意识.通过上述三个方面的教学方法,提高了课程的教学质量,激发了学生学习的积极性,夯实专业基础知识,提高解决复杂工程问题的能力.
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文献信息
篇名 基于OBE的《化工安全与环保》课程教学探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工安全与环保 OBE理论 教学方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.11.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天文 烟台大学化学化工学院 18 35 4.0 4.0
2 张淼 烟台大学化学化工学院 2 4 1.0 2.0
3 徐扬 烟台大学化学化工学院 4 7 2.0 2.0
4 李国辉 烟台大学化学化工学院 1 4 1.0 1.0
5 赵玉潮 烟台大学化学化工学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工安全与环保
OBE理论
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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