小学数学错题资源的有效利用

• 作者: 陈婷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 错题 意义 类型 有效利用
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 字数: 4115字
• 语种: 中文

摘要

错题管理不仅能促进学生学业成绩的提高,还能促进教师的专业发展.错题的类型有审题错误型、知识性错误型、思维性错误型、表达性错误型、过失性错误型等.错题管理对于师生的共同成长有着十分重要的作用,在平时教学中,师生应将错题的作用最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷		14	1	1.0	1.0