小学美术教学差异策略研究

• 作者: 方燕
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 个性差异 教学差异 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

小学美术教师要重视小学生的个体差异,根据学生的个性特点开展教学。本文根据笔者的实际教学经验,分析了当前个性化教学的现状,并提出了一些具体的小学美术教学差异的策略,以期为广大教师提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方燕		2	0	0.0	0.0