小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能

• 作者: 阳丰
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 应用题教学 审题解题
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 657
• 页数: 1页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,数学一直令学生们感到害怕,觉得很抽象学不懂.而应用题又是其中的重点,不仅占据试卷分值的很大篇幅,而且考察学生审题、解题各种知识点的综合能力.正所谓,"得应用题者得天下",由于小学生的抽象概括能力较差,在解答应用题时很容易出现障碍和困难,需要教师多加指导.本文将基于小学数学应用题教学的现状与不足,提出提升学生审题解题技能的有效路径,以供参考.