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摘要:
进入新时期,随着新课改的推进及现代教育理念的流行,中小学老师在教学中面临更多的要求,优化中小学老师培训课程设置是提高中小学老师教学质量、满足新课改及现代教学理念的重要途径.为此,探讨中小学老师培训课程设置策略极具必要性.
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课程设计
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文献信息
篇名 关于中小学优秀教师培训课程设置的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教师培训 课程设置 个性差异 实践参与
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 4109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李烨枫 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
课程设置
个性差异
实践参与
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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