以爱予教,以心育人 ——浅谈农村地区留守儿童的心理健康教育

• 作者: 韦妙
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学教育 心理健康 留守儿童
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的高速发展,农村留守儿童问题引起社会的广泛关注,留守儿童问题形成的主要原因是由于国民经济快速的发展,农村主要劳动力碍于生活的压力,为了给孩子将来提供更加优异的生活教学环境只能将他们存留在农村让孩子的爷爷奶奶进行照看.至此,农村留守儿童严重缺乏家庭教育和家长的看护,所接受到的小学教育状况良莠不齐,教育质量低下,小学阶段教育现状十分堪忧,其中,留守儿童的心理健康问题逐步成为了小学教育的关键所在.因此,本文将以农村留守儿童心理健康教育的情况作为撰文的出发点,结合笔者实践教学经验,简要分析如何在日常工作中实施"以爱教予,以心育人"完成农村留守儿童小学教育阶段的心理健康教育工作,希望对农村地区基层教育工作者有所帮助,如有不实欢迎指正交流.

作者信息

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1	韦妙		3	2	1.0	1.0