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摘要:
学困生的学习问题是每位数学老师经常关注、交流的一个热点问题,也是让数学老师头疼的问题.在数学教学中如何才能有效地与学困生沟通,从根本上帮助学困生,使他们摆脱"学困"的境遇呢?通过近几年的教学实践,我对小学数学学困生的成因和转化谈谈自己的粗浅认识.分析学困生形成的原因,结合数学教学,采取有效措施,做好学困生的转化工作.
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学困生转化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学困生转化浅析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 学困生 转化 浅析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐延奎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学困生
转化
浅析
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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