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摘要:
伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段国内的幼儿教育水平也得到了显著提高.但是,笔者发现到一个教育改革的问题,那就是学前教育越来越"西方化",学前教育阶段就开始融入双语教学,各种新鲜的理念和名词让幼儿逐步忽略了我国的传统文化,为了能够让幼儿在成长过程当中享受到更加优秀的传统文化教育,作为学前教育教师的我们应当重视幼儿教育资源的开发与运用,让传统文化进入到学前教育活动中,实现中华民族传统文化的传承与发展.
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重要性
结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于我国传统文化的幼儿教育资源开发研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 学前教育 幼儿教育 传统文化
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿教育
传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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20
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