浅谈小学语文课堂中教师的提问设计创新策略

• 作者: 张嘉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 提问设计 创新策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.072

摘要

由于我国小学学校数量较多,学校配备的老师不足,基本上很多老师都是一个人需要照管好几个班级,在平时学生除了课堂上与老师有交流以外,课余时间基本上都很少和老师有沟通.通过课堂提问的教学形式,能够加深彼此之间的了解,老师也能够在之后的教学中差异化对待不同的学生.除此之外,语文课堂上通过创新的提问方式还能够激发学生学习语文的兴趣,帮助学生集中注意力,能够更好更有效地学习语文知识.

作者信息

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