提高"学困生"对小学英语学习兴趣的探究

• 作者: 葛小榛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 "学困生" 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 337字
• 语种: 中文

摘要

纵观小学英语常态化教学,随着课改要求及教材难度的不断深化,小学英语学习对于一部学生而言成为负担,进而形成一部分"弱势群体",这些英语学习方面的"学困生"大部分是非智力因素所导致的.因此,在英语教学优化改革中,致力寻求适合"学困生"心理、思维特征的创新英语教学方法和模式,帮助"学困生"走出英语学习困境,疏导其对英语学习的厌学心理,使其对英语学习产生兴趣,进而摘掉"学困生"的帽子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛小榛	长春市第七十二中学小学部	1	0	0.0	0.0