积极心理辅导+运动体验活动是促使城市初中体育学困生学习的有效途径

• 作者: 周正祥
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 体育 学困生 积极心理 体验活动 城市 初中 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 507-509
• 页数: 3页
• 字数: 7010字
• 语种: 中文

摘要

随着我国综合国力的提升,人民群众的收入提高,社会物质日益丰盛,网络及移动通信设备的普及让学生触手可及外面的世界,爆发增长的信息量及线上各种游戏娱乐紧紧抓住了学生的眼球,轻而易举地占领了学生大量的课余时间;校园外各种诱惑像幽灵一样围绕在学生周边阴魂不散;本该学习的年龄却沉浸在虚无的网络中,本该锻炼的时间双脚却停留在电子游戏设备前.应试的体育锻炼、僵化的评价体系点不燃全面提高学生运动激情的引擎,不接地气的体育活动教学生如何来爱运动?体育运动像其它文化课一样,正迅速地失去在学生心目中的份量.如何抓住学生的眼?找回他们的心?在运动场上释放他们的手脚?了解学困生的心理成因,找出解决的办法,才是我们打赢这场争夺战的关键,而积极心理引导与参与体验活动正是其中办法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周正祥		2	0	0.0	0.0