学生"小讲课"在人际沟通教学中的应用

• 作者: 初雪燕 咸国红 曲永松 梁美丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生"小讲课" 人际沟通 护理专业
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

目的 运用学生"小讲课",践行"教、学、做"一体化的理念,激发学生学兴趣,以提高学生人际沟通能力.方法 小组成员及任课教师课前充分准备,学生充当教师角色,以学生"小讲课"形式,完成20分钟的课堂授课任务.结果 实验组学生整体学习成绩提高明显,问卷调查显示教学满意度达99％,增强了学生与他人沟通的能力,学生也较以前更乐于参加各项社会实践活动.结论 学生"小讲课"在人际沟通教学中应用效果显著,值得推广应用.