小学低年级数学课堂导入方法探究

• 作者: 高莹
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 低年级 数学课堂 导入方法
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级数学课堂教学中,良好的课堂导入能够快速地吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣,更能调动学生对知识的探索欲望,因此,课堂导入是上好一堂课至关重要的环节.本文从低年级儿童的身心发展阶段特点出发,对游戏、故事、情境、问题四种导入方法进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莹	甘肃省天水师范学院教师教育学院	1	0	0.0	0.0