作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿师范学校化学课程的开设对于提升幼儿教师的科学素养起着至关重要的作用.本文针对目前幼儿师范学校的化学课程开设中出现的问题提出具有较强针对性的解决策略.
推荐文章
山西省幼儿师范学校体育教学改革研究简述
幼儿师范学校
体育教学
改革研究
幼儿师范学校有效课堂管理探究
课堂管理
有效性
自我管理
化学师范生教学技能培养策略研究
化学师范生
教学技能
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论幼儿师范学校化学课堂质量提升策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿师范学校 化学教学 课堂质量 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 289-290
页数 2页 分类号
字数 4486字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范学校
化学教学
课堂质量
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导