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摘要:
高校是中国创新体系和高层次人才储备的重要组成部分,教师职称评审是影响高校整体实力的重要人事管理工作,中国高校教师职称评审制度目前仍存在有一定的问题,本文针对这些问题产生的原因与影响进行了分析,并提出了几点改革思路.
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职称评审
高校教育
职称改革
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高校教师
职称评审制度
演变特征
文本分析
略论公立高校教师职称评审行为的可诉性
公立高校
职称评审
可诉性
对高校教师职称评审的思考
高职院校
职称评审
理念
制度
管理
政策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国高校教师职称评审的问题与改革思路
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 高校 教师职称 评审制度
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘名宇 哈尔滨医科大学人事处 12 5 2.0 2.0
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中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
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