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摘要:
写话在低年段的语文教学中占有重要的地位。《语文课程标准》对一二年级学生提出的写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”因此,作为一名低年级的语文老师,要不断研究、不断探索,培养学生的写话兴趣,提高学生的写话能力。
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低年级
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培养
指导低年级学生写话例谈
语言运用能力
写话
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让低年级写话赢在起跑线上
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 低年级 写话 语文教学
年,卷(期) wldh_2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈学艳 1 0 0.0 0.0
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低年级
写话
语文教学
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