作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着近几年来教学的不断进步与发展,幼儿教育小学化的现象逐渐被重视起来,这种教学方式并没有尊重幼儿的发展规律,危害幼儿身心健康,因此得到了各级部门和幼儿教育工作者的重视.本文从幼儿教育小学化的危害进行分析,并浅谈一下策略,希望能够给幼儿一个健康成长的环境,让他们能够得到更好的成长.
推荐文章
试析幼儿园教育小学化的危害
幼儿园教育
小学化
危害
农村幼儿园教育小学化的危害与解决对策
农村幼儿园
教育小学化
危害
解决对策
幼儿园教育小学化的原因分析及危害
幼儿园教育
小学化
原因
危害
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿园教育小学化对幼儿成长的危害
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿教育 小学化教学 健康成长
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 526
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
小学化教学
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导