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摘要:
教师在进行小学语文的教学过程中可以充分地借助于微视频的相关方式来改善自己的教学模式,让学生可以在小学语文的学习过程中有效地提升自己的小学语文学习效率.本文从合理借助微视频来引导学生展开课前预习、合理借助微视频来展开高效阅读教学过程、充分利用微视频来辅助学生展开写字学习以及充分利用微视频来提升学生的写作积极性这几个方面来简单阐述了微视频在小学语文教学中的相关应用策略.
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文献信息
篇名 微视频在小学语文教学中的应用策略探微
来源期刊 中外交流 学科
关键词 课前预习 阅读教学 写字学习 小学语文
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课前预习
阅读教学
写字学习
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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