重庆市护理专业"3+2"分段人才培养现状浅析

• 作者: 姚伟妍 郑小波
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 "3+2"分段 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

"3+2"分段制是推进中高职衔接,构建现代职业教育体系的重要路径之一.为提升护理专业"3+2"分段人才培养质量,对重庆市护理专业"3+2"分段人才培养过程中存在的问题开展调研,针对目前重庆市护理专业"3+2"分段人才培养存在的招生规模逐年减小、培养目标定位不清、课程设置重复较多及师资队伍等问题提出具体建议:"3+2"分段人才培养规模与经济社会相适应;构建一体化的"3+2"分段人才培养目标;建立中高职课程体系的衔接;提升师资队伍职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小波		6	9	1.0	3.0
2	姚伟妍		1	0	0.0	0.0