探索音乐听觉分析新思路——融入音乐分析的视唱练耳教学

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳 音乐分析 课堂教学方法与实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: J613.1

摘要

音乐作为一门生活的艺术,顾名思义,在我们的生活里起着极其重要的作用。视唱练耳作为一门音乐基础理论学科,把握学科间横向的内在联系极为必要,强调二者互相补充,相互联系的关系,可以多方面更广阔的汲取音乐知识,开阔学习的视界。进一步地来讲,在音乐音响的变化进程中,所有的音乐信息与细节人们的耳朵无法无一遗漏的全部掌握。这就需要我们平时在对听觉进行训练的过程中,融入对作品谱面的理解与分析,乐谱文本作为音乐音响的载体,单是通过听觉难以分辨的音响细节,乐谱则可以帮助我们借助视觉对谱面进行分析从而整理出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽	陕西师范大学音乐学院	21	108	3.0	10.0