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摘要:
为了提高免费师范生的教学能力,文章通过采用观察法,以52名理科免费师范生在微格教室进行的模拟教学录制的视频为样本,对师范生课堂提问类型及反馈现状进行了观察,提出了改进措施.
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文献信息
篇名 免费师范生课堂提问类型及反馈的现状调查
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 免费师范生 课堂提问类型 观察法
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 176-177,179
页数 3页 分类号 G64
字数 4258字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201916105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张乐乐 伊犁师范学院教育科学学院教育科学研究所 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
免费师范生
课堂提问类型
观察法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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