对话教学在小学数学教学中的实践运用

• 作者: 肖兴东
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 对话教学 小学数学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 字数: 4016字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革和发展,学生在课堂中的主体地位受到了更多的重视,在实际的教学中教师要以学生为中心开展教学,充分发挥出学生的主观能动性.在小学阶段的教学中,数学是一门基础性的教学科目,数学学科具有很强的逻辑性和理论性特点,教师在教学中要积极创新教学模式,促进学生思维的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖兴东		1	0	0.0	0.0