农村初中英语阅读教学中开放性探究式策略研究

• 作者: 陈荣
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 开放性探究式 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

初中学生要想提高英语成绩,不仅要有基本的语言知识作为基础,更要对西方国家的文化背景、风俗习惯、生活方式等有更加进一步的了解.阅读,作为英语学习的重要形式,它是学生必须重点需要掌握的一项学习技能,它对于学生英语语感的增进,视野的开阔,英文写作能力的提升具有重要辅助作用.因此,在初中英语课堂,教师在对学生进行英语阅读环节的教学时,要注重对于开放性探究式教学策略的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈荣		3	0	0.0	0.0