部编版小学三年级语文预测阅读教学研究

• 作者: 董晓冉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 部编版 小学三年级 语文预测阅读
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育的不断改革,教师逐渐认识到阅读教学的重要性,并且希望通过改变传统教学策略,促进阅读教学的发展.在此种背景下预测阅读教学得到了较为广泛的关注,并且越来越多的教师开始利用此种教学模式锻炼学生的阅读能力,希望使学生可以在此过程中提高自身的预测能力,激发学生的参与积极性,让学生从不同的角度了解什么是阅读,并喜欢上阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓冉		1	0	0.0	0.0