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摘要:
软件工程专业具有强大的操作性,而理论知识过于抽象.随着信息化技术的发展,为了提高教学质量, “翻转课堂”已逐渐被运用到软件工程教学中,促进了师生的互动和交流.同时,教师利用云计算教学平台,将教师的教和学生的学融合在一起,使“翻转课堂”教学模式运用更加灵活,提高了学生的积极性.笔者分析了“翻转课堂”和云计算教学,并探讨了软件工程专业与这两种教学模式的结合.
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文献信息
篇名 软件工程专业“翻转课堂”云计算教学平台探讨
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 软件工程 翻转课堂 云计算教学平台
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 238-240
页数 3页 分类号 TP311.5-4|G642
字数 语种 中文
DOI
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1 李萍 12 9 2.0 2.0
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软件工程
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信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
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