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摘要:
进入21世纪以来,我国开始重视教育事业的发展,小学数学教学水平也有了很大进步.小学生的世界观和价值观都处在构建阶段,对世界的认识也比较初级,学生的理解力和记忆力还不够强,有时可能很难理解数学相关方面的课程,学习的热情也不够高,甚至产生抵触心理.情景教学作为一种新兴的教学方式,若能运用到小学数学教育中,就能大大激发学生的学习兴趣,提高学习效果.
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文献信息
篇名 浅析情景教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 情景教学法 小学数学 应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 642
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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