健康教育在小儿哮喘护理应用中的效果研究

• 作者: 王玉青
• 来源期刊: 科学养生
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿哮喘 健康教育 护理
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 论著·临床护理
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究小儿哮喘疾病护理中健康教育的应用效果.方法 取2018年4月～2019年5月本院儿科所收治患有哮喘疾病的50例患儿为对象,以就诊顺序将患儿平分两组,每个小组均25例.参照组实施基础护理,实验组除基础护理外实施健康教育,观察两组效果.结果 与参照组相比,护理后实验组患儿的焦虑情绪状况改善显著,患儿家属对护理工作的满意度显著较高,组间的数据差异性统计学意义存在,P<0.05.结论 通过采取健康教育该项护理工作,可显著改善哮喘患儿的焦虑情绪,获取较高的护理工作满意度,建议在儿科临床上广泛推广及运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉青		1	1	1.0	1.0