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摘要:
随着教育事业的不断发展,从培养学生德智体美劳的全面发展开展教育工作。目前,音乐欣赏课已经被小学音乐教育列为重点培养教学之一。从小培养学生的音乐欣赏能力,有助于提高学生的音乐素养,从而进一步提高学生的审美能力、音乐感知能力等,通过对小学音乐欣赏课的讲解,用音乐欣赏课的特点吸引学生,激发学生的学习兴趣、创造力及审美能力,培养学生的赏评潜力,从小学就为学生打下基础。
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健康
积极向上
贴近
生活
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐欣赏课教学策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学 音乐欣赏课
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00168-00168
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐欣赏课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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